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Ajouter le résultat dans votre panier Faire une suggestion Affiner la recherche Interroger des sources externes![Les troubles de l'enfant [dossier]](./styles/chmazurelle/images/no_image.jpg)
Article
LHERETE Héloïse Coord., Aut. ; MARMION Jean-François, Aut. ; JUNIER Héloïse, Aut. ; MARCELLI Daniel, Aut. ; LE HEUZEY Marie-France, Aut. ; TRYBOU Vincent, Aut. ; SHANKLAND Rébecca, Aut. ; MAZEAU Michèle, Aut. ; OLANO Marc, Aut. ; HABIB Michel, Aut. ; REVOL Olivier, Aut. ; SIAUD FACCHIN Jeanne, Aut. ; CATHELINE Nicole, Aut. ; MORO Marie-Rose, Aut. |Article
CATHELINE Nicole, Aut. |Le harcèlement à l’école est devenu un sujet de préoccupation majeur au sein de l’Éducation nationale et dans de nombreuses familles. Pour l’auteure de cet article, le harcèlement scolaire résulte en général d’un échec de la dynamique de groupe.[...]Article
LINLAUD-FOUGERET Virgnie, Aut. ; CATHELINE Nicole, Aut. ; CHABAUD F, Aut. ; GICQUEL L, Aut. |La notion de harcèlement scolaire, qui est la traduction de school bullying, est un concept récent. On parle de harcèlement scolaire lorsqu’un élève est soumis de manière répétée et à long terme à des comportements intentionnellement agressifs v[...]
Livre
CATHELINE Nicole, Aut. ; RAYNAUD Jean-Philippe, Aut. | Paris : Lavoisier Médecine Sciences | Psychiatrie en pratique | 2016Les phobies scolaires sont en augmentation et constituent à l'heure actuelle un véritable défi clinique et thérapeutique. Connues depuis de nombreuses années, ces pathologies complexes relèvent aussi bien du conflit intrapsychique que d'une atti[...]Article
CATHELINE Nicole, Aut. ; AQUILINA Monique, Aut. ; COMPAIN Brigitte, Aut. ; CHAMBRY Jean, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. ; GRAVILLON Isabelle, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; LACROIX Hélène, Aut. |Article
Trente ans séparent deux lois fondatrices françaises pour la scolarisation des enfants et adolescents handicapés (1975-2005). Cet article propose d'abord une lecture critique des expressions utilisées dans ces deux textes, celles-ci étant le ref[...]
Livre
L'entrée en adolescence réactive les manifestations anxieuses et suscite l'excitation. S'ils en attribuent l'origine à des mécanismes divers, tous les spécialistes s'accordent sur les conséquences cliniques : l'angoisse inhibe la pensée, l'excit[...]
