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Article
PLEVEN Vanessa, Aut. |La formation infirmière vit de grands bouleversements avec l'universitarisation des études et la reconnaissance du grade licence. Les formateurs suivent ces mouvements et y participent. Cependant, sommes-nous en capacité de décrire avec facilité[...]Article
THILLY Sébastien, Aut. |Une réflexion sur l'évolution de la posture des formateurs en institut de formation en soins infirmiers a été menée, dans le contexte de l'universitarisation des formations paramédicales. Après une approche contextuelle, cette question a été exa[...]Article
LE GOFF Gwen, Aut. ; CARBONEL Natacha, Aut. ; DELANOE-VIEUX Carine, Aut. ; PIERRON Jean-Philippe, Aut. ; BRUN Anne, Aut. ; DURANTET Sylvain, Aut. ; MAYOUD Laure, Aut. ; LE FERRAND Philippe, Aut. ; NDILOU Dilont, Aut. ; HAN Sidonie, Aut. ; ROBILLARD André, Aut. ; ROBIN Nicolas, Aut. ; EVRARD Vanessa, Aut. |Dans RHIZOME (84, 2023)Ce n° de Rhizome explore différents formes d'expressions artistiques. Certaines affichent des vertus thérapeutiques, d'autres ont des visées politiques ou sont reconnues dans le domaine de l'art. La lecture de ce n° nous encourage à ne pas cherc[...]Article
KAMMERER Beatrice, Aut. ; YVOREL Jean-Jacques, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; LANDMAN Patrick, Aut. ; CHAMBRY Jean, Aut. ; BRION Armelle, Aut. ; BOUCHAMA Nadia, Aut. ; HENDRIKS Karine, Aut. ; RAMUS Franck, Aut. ; LANCHON Anne, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. |Article
LHERETE Héloïse, Aut. ; CHIROUTER Edwige, Aut. ; VAN DER LINDEN Sophie, Aut. ; THERIZOLS Anne-Claire, Aut. ; ROUSSET Marion, Aut. ; HENRIQUES Karine, Aut. ; DELBRASSINE Daniel, Aut. ; NAVARRE Maud, Aut. ; PELTIER Cécile, Aut. ; CHARRIN Eve, Aut. |Article
GEORGELIN Mélanie, Aut. |Cet article prend appui sur deux entretiens réalisés en 2022 à Rome par l'auteure avec l'écrivaine et poétesse Edith Bruck. Déportée de Hongrie avec sa famille à l'âge de 12 ans dans les camps d'extermination, Edith Bruck a miraculeusement survé[...]Article
DOUGUET Florence, Aut. ; FAURE Nadine, Aut. ; BELOU Hélène, Aut. ; SAUCOURT Guillaume, Aut. ; REVILLOT Jean-Marie, Aut. ; THIBAULT Pascale, Aut. |La fonction pédagogique, quel que soit le secteur d'activité, est portée par le désir de transmettre savoirs, savoir-faire, idéaux du prendre soin. C'est souvent en méconnaître l'exercice, qui met le pédagogue face à une multitude de réalités, q[...]Article
MAROQUIN L, Aut. ; BROGNIEZ A, Aut. ; CLEMENT C, Aut. ; BONNEURE L, Aut. ; CATRY C, Aut. |Sakaouti est un groupe de prévention de l’échec scolaire qui est proposé à des enfants de 3e maternelle issus de milieux précarisés et repérés comme en difficulté par les institutrices. Il est animé par le binôme d’une logopède (orthophoniste) e[...]Article
RENOU Nathalie, Aut. ; SANCHES Carine, Aut. ; COUPET Laura, Aut. ; BELONI Pascale, Aut. ; CHAMPEYMONT Patricia, Aut. |Mettre en lumière la recherche infirmière en France, c'est donner à voir toute l'expertise développée sur l'hexagone au service de la qualité des soins. Il s'agit d'exposer également, à l'heure où la complexité perdure dans nos établissements et[...]Article
GRAVILLON Isabelle, Aut. ; MEIRIEU Philippe, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; KAMMERER Beatrice, Aut. ; DELAHAYE Jean-Paul, Aut. ; HUGUET Pascal, Aut. ; FONTANIEU Jérémie, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. ; MERLE Pierre, Aut. ; CANTO-SPERBER Monique, Aut. |Article
KAMMERER Beatrice, Aut. ; CHEREAU, Aut. ; CONNAC Sylvain, Aut. ; MEIRIEU Philippe, Aut. ; GONZALEZ TILLOUX Claudia, Aut. ; GRAVILLON Isabelle, Aut. ; VAUMAS Eléonore de, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. ; JOST François, Aut. ; GODART Elsa, Aut. |Article
ECALLE Jean, Aut. ; DUJARDIN Emilie, Aut. ; LABAT Hélène, Aut. ; THIERRY Xavier, Aut. ; MAGNAN Annie, Aut. |Cette étude longitudinale présente l’examen de données de 2767 enfants suivis sur deux ans, évalués en littéracie précoce à 4 ans (HabLit4a) puis en lecture à 6 ans (HabLec6a). HabLit4a a été évaluée à partir de trois épreuves, connaissance du n[...]Article
TALLI Ioanna, Aut. |L’article s’intéresse à la spécificité des déficits linguistiques chez les enfants présentant un trouble développemental du langage (TDL) et/ou un trouble spécifique d’apprentissage de la lecture (TSAL). Un premier objectif est de présenter l’ét[...]Article
NOBLE Alain, Aut. |Alain Noble s’appuie sur le dernier forum des Réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) qui s’est tenu en décembre 2021, afin de constater que les réformes ont fragilisé le cadre de travail et l’écoute au sein de l’Éducation [...]Article
PLONKA Alexandra, Aut. ; MOUTON Aurélie, Aut. ; DERREUMAUX Alexandre, Aut. ; MANERA Valeria, Aut. ; SACCO Guillaume, Aut. ; GROS Auriane, Aut. |L’aphasie primaire progressive (APP) est un syndrome neurodégénératif rare caractérisé par un trouble langagier initial et prédominant. Trois sous-types d’APP sont actuellement reconnus en clinique : non fluent (APPnf), sémantique (APPs) et logo[...]
