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SANTEPSY > PSYCHOLOGIE > PSYCHOGENESE > DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT
DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT |
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Article
FAINGOLD Nadine, Aut. |Bien qu’ils n’en aient pas tous conscience, les savoir-faire des soignants débutants ou confirmés sont incorporés dans leur pratique. À travers la description de moments représentatifs du métier, les entretiens de décryptage, conceptualisés par [...]Article
DE ATHAYDE LOPES Marcelo, Aut. |Les avancées des neurosciences et leurs déclinaisons en pratique clinique dans le cadre des soins psychiques sont indéniables. Nous savons, par exemple, que dans le cerveau, le centre du langage est très éloigné de l’aire de l’expérience de soi,[...]Article
GEORGELIN Mélanie, Aut. ; CLERGEAU Sandrine, Aut. |Article
KAMMERER Beatrice, Aut. ; YVOREL Jean-Jacques, Aut. ; LAMY Anne, Aut. ; LANDMAN Patrick, Aut. ; CHAMBRY Jean, Aut. ; BRION Armelle, Aut. ; BOUCHAMA Nadia, Aut. ; HENDRIKS Karine, Aut. ; RAMUS Franck, Aut. ; LANCHON Anne, Aut. ; BAROU Jacques, Aut. |Article
LHERETE Héloïse, Aut. ; CHIROUTER Edwige, Aut. ; VAN DER LINDEN Sophie, Aut. ; THERIZOLS Anne-Claire, Aut. ; ROUSSET Marion, Aut. ; HENRIQUES Karine, Aut. ; DELBRASSINE Daniel, Aut. ; NAVARRE Maud, Aut. ; PELTIER Cécile, Aut. ; CHARRIN Eve, Aut. |Article
MOLIMARD Dominique, Aut. ; BERNARD Marie-Hélène, Aut. |La musique est un outil aux multiples effets bénéfiques. C’est pour cela qu’elle est couramment utilisée dans le service de rééducation de l’hôpital de Trévoux (Ain). Que ce soit pour faciliter le mouvement, pour motiver ou apaiser, la musique e[...]Article
RUBY Perrine, Aut. |Même s'il est très difficile d'étudier les rêves des enfants de manière expérimentale, les études réalisées suggèrent que le rêve se développe en parallèle des capacités cognitives, et notamment des aptitudes visuo-spatiales et de symbolisation.[...]Article
TESSARECH Sarah, Aut. |Une orthophoniste évoque les a priori tenaces au sujet du bilinguisme et les répercussions dramatiques que cela peut entraîner sur tous les plans du développement de l'enfant. Etudes scientifiques à l'appui, elle argumente pour un positionnemen[...]Article
CARPENTIER Tatiana, Aut. ; DESBIENS Nadia, Aut. |Alors que de plus en plus d’éléments lient le développement langagier et communicationnel au comportement, peu d’interventions concernent le langage et la communication des enfants présentant des difficultés d’adaptation et de comportement. Le p[...]Article
THEVENET MARION, Aut. ; ROUSSILLON René, Aut. |Nous présentons dans cet article un dispositif clinique à médiation (CORPS : Consultation Orientation Repérage Psychiatrique Somatique) dans lequel les médiations et leur enchaînement se proposent de configurer un processus susceptible d’accompa[...]Article
GARNIER Emeline, Aut. ; LECA Herminie, Aut. |L’acte transgressif est envisagé comme signe d’un fonctionnement psychique relevant de 'pathologies de l’affect ou de l’agir', avec des manifestations du retour d’expériences subjectives précédant l’émergence du langage verbal. Dans cette perspe[...]Article
BRUN Anne, Aut. ; CHOUVIER Bernard, Aut. ; THEVENET MARION, Aut. ; ROUSSILLON René, Aut. ; GARNIER Emeline, Aut. ; LECA Herminie, Aut. ; JUNG Johann, Aut. ; VIAL AUBEY Florence, Aut. |Au sommaire. Nouvelles perspectives sur les médiations thérapeutiques par A. Brun. Du groupe-conte au groupe-histoire par B. Chouvier. Le dispositif corps par M. Thevenet et R. Roussillon. Médiations sensorielles pour des criminels incarcérés pa[...]Article
VIAL AUBEY Florence, Aut. |Ce dispositif utilise la médiation pâte à modeler en psychothérapie individuelle. Inspiré du travail de G. Pankow qui reconnaissait le rôle essentiel du modelage dans le travail de symbolisation des patients par la reconstruction spatiale de l’i[...]Article
BRUN Anne, Aut. |Un des fils rouges de cet article est donc le rôle joué par la sensorimotricité dans les processus de symbolisation. De même, dans l’expérience créatrice, certains artistes évoquent l’ancrage sensorimoteur de leur processus créateur, qui convoqu[...]Article
DEBOT SEVRIN Marie-Rose, Aut. ; DARRAS Bruno, Aut. |Le centre Henri Wallon, inauguré en 1976 par René Zazzo, a été fondé par Robert et Marie-Rose Debot-Sevrin avec l’idée de développer des interventions thérapeutiques pluridisciplinaires pour enfants avec autisme basées sur les conceptions wallon[...]
