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Article
PARSONS Brendan, Aut. |The domain of cognitive enhancement is vast, spanning behavioral, biochemical, and physical applications. The techniques are as numerous as are the limitations: poorly conducted studies, ethically ambiguous practices, limited positive effects, s[...]Article
BRISSART Hélène, Aut. ; FORTHOFFER Natacha, Aut. ; JOLY Héloïse, Aut. |L’objectif de cet article est de faire un point actuel sur la remédiation cognitive de la mémoire de travail (MDT). La MDT est une fonction cognitive très fréquemment altérée chez la plupart de nos patients avec une pathologie chronique telle qu[...]Article
FANUEL Lison, Aut. ; JARJAT Gabriel, Aut. ; LABARONNE Maximilien, Aut. ; HOT Pascal, Aut. ; TILLMANN Barbara, Aut. ; PORTRAT Sophie, Aut. ; PLANCHER Gaën, Aut. |De nombreux modèles théoriques s’accordent sur un rôle central de l’attention en mémoire de travail, qui interviendrait à la fois lors des activités de traitement et de maintien de l’information. En particulier, le maintien en mémoire de travail[...]Article
CAILLAUD Marie, Aut. ; MALTEZOS Samantha, Aut. ; BELLEVILLE Sylvie, Aut. |Une importante proportion des personnes avec un trouble cognitif léger (TCL) vont recevoir un diagnostic de la maladie d’Alzheimer (MA) dans les années qui suivent. Pour cette raison, le TCL est considéré comme une des premières phases cliniques[...]Article
BOUJUT Arnaud, Aut. ; BELLEVILLE Sylvie, Aut. |Les interventions cognitives sont des approches non pharmacologiques prometteuses pour favoriser la cognition des aînés et, éventuellement, réduire le risque de développer une démence de type Alzheimer. Cet article de synthèse a pour objectif de[...]Article
AZOUVI Philippe, Aut. ; ARNOULD Annabelle, Aut. ; DROMER Emilie, Aut. ; VALLAT AZOUVI Claire, Aut. |Les traumatismes crâniens (TC) sévères constituent un problème de santé publique majeur. Ils représentent la première cause de handicap acquis chez les adultes en âge de travailler. Les patients qui survivent à un TC modéré à sévère présentent u[...]Article
Article
ROUSSEL Martine, Aut. ; GODEFROY Olivier, Aut. |La rapidité de l’action et les fonctions exécutives sont fréquemment perturbées dans la pathologie cérébrovasculaire et représentent le déficit central des troubles cognitifs après un accident vasculaire cérébral. Dans cet article, nous avons re[...]Article
WOKURI Sarah, Aut. ; MAREC-BRETON Nathalie, Aut. |Cet article de synthèse revient sur les liens entre les troubles phonologiques et leurs liens éventuels avec le fonctionnement de la mémoire de travail (MDT) et de la mémoire à court terme (MCT) dans la dyslexie. La théorie phonologique soutient[...]
Livre
Le Wisc (Echelle d'intelligence de Wechsler pour enfants et adolescent) permet de calculer le Quotient Intellectuel Total (QIT) représentant l'aptitude intellectuelle générale, de rendre compte du niveau de performance de l'enfant pour chacune [...]Article
ER-RAFIQI Marie, Aut. ; ROUKOZ Cynthia, Aut. ; LE GALL Didier, Aut. ; ROY Arnaud, Aut. |Les fonctions exécutives (FE) jouent un rôle déterminant dans le développement psychologique de l’enfant. Ces dernières années, leur étude a suscité un intérêt majeur dans le champ de la neuropsychologie de l’enfant, plus particulièrement depuis[...]Article
Background : Le syndrome post-traumatique reste un trouble de la mémoire qui resurgit sans cesse, au présent de l’effroi, en grevant les perspectives d’avenir. Appréhender la psychotraumatologie par une clinique de la mémoire est complexe car la[...]Article
EUSTACHE Francis, Aut. ; TASSIN Jean-Pol, Aut. ; INFURCHIA Claudia, Aut. |Article
THON Bernard, Aut. ; ALBARET Jean-Michel, Aut. ; ANDRIEUX Mathieu, Aut. ; ILLE Anne, Aut. |Les processus cognitifs et les processus sensorimoteurs interagissent au cours de la pratique d’habiletés motrices, avec des conséquences sur la performance, la rétention et le transfert d’apprentissage. Certains travaux montrent que l’implicati[...]Article
KRZEMIEN Magali, Aut. ; LEROY Sandrine, Aut. ; MAILLART Christelle, Aut. |Certains auteurs soutiennent que les difficultés langagières des enfants présentant une dysphasie seraient liées à leurs faibles capacités de raisonnement analogique par rapport à leurs pairs de même âge (Leroy et al., 2012). Nous cherchons donc[...]
