Titre : | Apprendre par le corps : une expérience artistique [dossier] (2023) |
Auteurs : | WIRTZLER Bernadette, Aut. ; SCHAMBIL Valérie, Aut. ; HILLEBRAND Christian, Aut. ; SCHALLER Malaurie, Aut. ; RITZENTHALER Fiona, Aut. ; CROSTA Alexya, Aut. ; DEMAULJEAN Laura, Aut. ; FEDOZZI Julie, Aut. ; AROLD Amandine, Aut. ; BOINET Sabine, Aut. |
Type de document : | Article |
Dans : | AIDE SOIGNANTE (246, 2023) |
Article en page(s) : | 11-23 |
Note générale : | 5 articles composent le dossier : 'L'art : un outil pédagogique pour les apprenantes aides-soignantes' pp 12-14 ; suivi de 'L'apprentissage par une approche pédagogique artistique et kinesthésique' pp 15-16 ; suivi de 'Le toucher : un acte de soin' pp 17-19 ; suivi de 'Commprendre l'impact des gestes et des mouvements des soignants sur le vécu lors des soins' pp 20-21 ; suivi de 'Quelle place pour l'art dans les soins et l'apprentissage' pp 22-23 |
Mots clés : |
[SANTEPSY] ACQUISITION [SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] ART [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] CONSEQUENCE [SANTEPSY] CORPS [SANTEPSY] EMOTION [SANTEPSY] EMPATHIE [SANTEPSY] EXPRESSION CORPORELLE [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION DES AIDES SOIGNANTS [SANTEPSY] PROJET PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] SOIN [SANTEPSY] TOUCHER [SANTEPSY] VECU |
Résumé : | Les instituts de formation d'aides-soignants peuvent recourir à divers intervenants pour déployer leur projet pédagogique. Les apprenantes de Freymong-Merlebach (57) (session 2021/2022) ont bénéficié de deux jours encadrés par une chorégraphe et une danseuse. Ces artistes ont guidé une réflexion grâce à l'expérimentation par le corps, permis l'acquisition de compétences socio-émotionnelles et suscité une prise de conscience de l'importance des gestes et de la communication non verbale. Les ateliers ont été suivis de travaux de recherches et de formalisation de la réflexion, présentés ici. [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://www.em-consulte.com/article/1582380/article/apprendre-par-le-corps-une-experience-artistique |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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1005019 | Revue | asco006 - Bibliothèque Documentation | REVUE | Disponible |